Bu siteyi kullanarak Gizlilik Politikasını ve Kullanım Koşullarını kabul etmiş olursunuz.
Kabul et
Envanter HaberEnvanter HaberEnvanter Haber
Bildirimler Daha fazla göster
Font boyutlandırmaAa
  • Anasayfa
  • Gündem
  • Politika
  • Ekonomi
  • Spor
  • Magazin
  • Yaşam
  • Sağlık
  • Kültür Sanat
Okunuyor: LGS’de tam puanın sırrı
paylaş
Font boyutlandırmaAa
Envanter HaberEnvanter Haber
Ara
  • Anasayfa
  • Gündem
  • Politika
  • Ekonomi
  • Spor
  • Magazin
  • Yaşam
  • Sağlık
  • Kültür Sanat
Mevcut bir hesabınız mı var? Giriş yap
Bizi takip et
Envanter Haber > Eğitim > LGS’de tam puanın sırrı
Eğitim

LGS’de tam puanın sırrı

envanter
Son güncelleme: 11 Temmuz 2025 16:59
envanter
Yayınlandı 11 Temmuz 2025
paylaş
paylaş

Kayseri’de Kadir Has Ortaokulu’ndan mezun olan ve 2025 yılı Liselere Geçiş Sınavı’nda (LGS) 500 tam puan alan Kaan Ağırbaş, sınava hazırlanırken hocalardan yardım alınmasını söyleyerek, “Yanlışların üzerine gidilmesi gerekiyor” dedi.

Sınava hazırlanırken orta tempoda çalışmaya başladığını ve sene sonunda temposunu arttırdığını söyleyen Kaan Ağırbaş, “Ben 2025 senesinde LGS’de tam puan yapanlardan biri oldum. Tam puan yaptığımı öğrendiğimden beri hem süreç bittiği için hem de ailemi gururlandırdığım için mutluyum. Ancak biraz da yaşadığım şehirden ve okuldan ayrılma fikri de geldiği için mutsuzum. Genel olarak şehir dışı tercih yapmayı planlıyorum. Bu süreçte en çok dikkat ettiğim şey; yanlışlarım oldu. Sene başı orta tempoyla çalıştım. Sene sonuna doğru tempomu arttırdım ve bence en önemlisi yanlışlara bakmak. Öncelikle yanlışlarımıza dikkat etmemiz, üstüne gitmemiz gerekiyor. Eğer yapamıyorsak okuldaki hocalarımızdan yardım da alabiliriz” dedi.

“Yanlışların üzerine gitmek, tekrar çözmek gerekiyor”

Ağırbaş, sınava girecek öğrencilerin yanlışlarının üzerine gitmesi ve tekrar çözmeleri gerektiğini söyleyerek, “Sınava girecek arkadaşlarıma da öncelikle 8. sınıfa kadar genel olarak kitap okumalarını ve Türkçe ile anlama konusunda kendilerini geliştirmeyi tavsiye ederim. 8. sınıfın başında kendilerini çok sıkmadan orta tempoda günde 4-5 saat aralığında çalışmalarını devam ettirebilirler. Fakat sene sonuna doğru geldiklerinde tempolarını arttırmaları gerekiyor. Yanlışların üzerine gitmeyi, bir daha çözmeyi ve olmadığı zaman yardım almaları gerekiyor” ifadelerini kullandı.

Kütahya Şehit Selim Cansız Anadolu İmam Hatip Lisesinin yeni Müdürü İsmail Baş

Elazığ’da tek olan işletmenin dolandırıcı isyanı: İşleri yüzde 50 düştü

Son 55 yılın en sıcak dördüncü haziran ayı

’Soğuk Savaş’ programının sunucusu ve konuğu tutuklandı

İznik’te korkutan yangın

ETİKETLER:akademikbursEğitimenvanterenvanterhaberenvanterhabercilikenvanternetgerekiyorMEBöğrenciöğretmenokulsenesinavasınavtamüniversiteuzerineyök
Paylaş
Facebook Whatsapp Whatsapp E-Posta Yazdır
Yorum Yaz

Bir yanıt yazın Yanıtı iptal et

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Bizi Takip Et

Sosyal medya hesaplarımız
XTakip et
InstagramTakip et

Haftalık Bülten

En yeni haberlerimizi anında almak için bültenimize abone olun!
Popüler Haberler

Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, “Netanyahu’nun barış yapmaya da rehineleri kurtarmaya da niyeti olmadığı anlaşılmıştır. Orta Doğu’daki ülkeler İsrail hükümetinin pervasız tehditleriyle muhatap oluyor” dedi.

envanter
envanter
23 Eylül 2025
Beykoz’da elektrik akımına kapılarak ölen gencin davasında 4 kişi tutuklandı
Kütahyaspor, Kaleci Eren Kaya ile 2 yıllık sözleşme imzaladı
Zonguldak’ta Temmuz ayında 630 konut satıldı
Sarıyer’de tek teker yolculuk yapan motosikletli kamerada: 40 bin 378 TL para cezası
Hızlı Bağlantılar
  • Anasayfa
  • Gündem
  • Politika
  • Ekonomi
  • Spor
  • Magazin
  • Yaşam
  • Sağlık
  • Kültür Sanat
Popüler Kategoriler
  • Anasayfa
  • Gündem
  • Politika
  • Ekonomi
  • Spor
  • Magazin
  • Yaşam
  • Sağlık
  • Kültür Sanat

Haftalık bülten

En yeni haberlerimizi anında almak için bültenimize abone olun!

© Envanternet Habercilik 2025. Tüm hakları saklıdır.
Hoşgeldin!

Hesabına giriş yap

Kullanıcı Adı veya E-posta Adresi
Şifre

Şifrenizi mi unuttunuz?