Düzce’de öğrencileri dijital bağımlılıktan koruyan proje uluslararası literatüre girdi

Düzce’de öğrencileri kitap, spor, sanat ve müzik (KİSSAMU) ile buluşturarak dijital bağımlılık ve obeziteyle mücadele etmeyi hedefleyen proje, uluslararası literatürde yerini aldı.
İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Proje Geliştirme Birimi tarafından 2024-2025 eğitim döneminde başlatılan proje, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” doğrultusunda Türk aile yapısını koruma ve okuyan nesiller yetiştirme hedeflerini de taşıyor. Proje çerçevesinde oluşturulan oyuncak müzesinde de çocuklar tarafından geliştirilen eserler sergileniyor.
İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Proje Koordinatörü Pınar Aslan, projenin ilk yılında 68 okulda 4 binden fazla öğrenciye ulaştığını söyledi. Projenin akademik bir makale ve kitap olarak basılarak uluslararası literatüre girdiğini belirten Aslan, özellikle ilkokul ve ortaokul düzeyinde kullanılan rozet sisteminin öğrencileri kitap okumaya teşvik ettiğini ifade etti.
Aslan, şöyle konuştu:
“Cumhuriyetimizin 101. yılı dolayısıyla 101 kitap okumuştuk. Bu seneki hedefimiz 102 kitap. Her kitap okunduğumda çocuklarımıza değişik rozetler taktık. Bu rozetler çocuklarda büyük bir heyecan uyandırdı. Bu sebeple kitap okumaya heveslendiler. Önümüzdeki dönemde biz KİSSAMU projesini başka bir proje ile de birleştirip siber zorbalık ve akran zorbalığı üzerine çalışmalar yapmayı düşünüyoruz”
“Proje lise düzeyinde de devam edecek”
Projenin bu yıl lise düzeyinde de devam edeceğini aktaran Aslan, “İlkokul ve ortaokuldaki çocuklara kitapları rozetlerle okutmayı başardık. Lisede de okumamız gereken 20 Türk edebiyatı ve dünya edebiyatının temel taşı olan kitaplar var. Lisede bir teknoloji modülü ve yabancı dil modülü ekledik. 20 kitabı okuyan çocuklarımıza onur belgesi vererek onları da motive etmeyi düşünüyoruz” diye konuştu.
“Projemiz akademik camiada da yerini aldı”
Pınar Aslan, projenin akademik camiada da yerini aldığına dikkati çekerek, “Projeyi uyguladığımız okullar, kaç öğrenci ile uyguladığımız, sonuçlarında ne gibi geri dönüşler aldığımız gibi her şey bu makalemizde var. Makalemiz bir kitap olarak basıldı ve uluslararası literatürde de yerini aldı” ifadelerini kullandı.
Proje çerçevesinde hayata geçirilen oyuncak müzesinde projeye dahil olan çocuklarda başardıkları müzede oyuncakları inceledi.