BTÜ’lü akademisyen dijitalleşmenin okul ortamına etkisini araştıracak

BTÜ İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Sosyoloji Bölümü’nden Dr. Öğretim Üyesi Oya Güler, COST kapsamındaki “Dini Kimlik, Zorbalık ve Okulda İyi Oluş” başlıklı projeye, çalışma grubu üyesi olarak seçildi. Dr. Güler, dijital teknolojilerin, okul ortamlarındaki dini değerler ve öğrenci refahı üzerindeki etkilerini araştıracak.

Bursa Teknik Üniversitesi (BTÜ) akademisyenleri, yazdıkları projelerle sektöre ve bilim dünyasına katkı sunmaya devam ediyor. Projelerine, ulusal ve küresel ölçekte destek alan BTÜ akademisyenleri, uzmanlaştıkları alanda da farklı projelere katkı koyuyor. Bu doğrultuda İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Sosyoloji Bölümü’nden Dr. Öğretim Üyesi Oya Güler, Avrupa Bilim ve Teknoloji İşbirliği (COST) kapsamındaki CA23120 kodlu “Dini Kimlik, Zorbalık ve Okulda İyi Oluş” projesine, çalışma grubu üyesi olarak seçildi. COST Birliği tarafından yapılan açıklamaya göre Dr. Güler 5 numaralı çalışma grubunda (WG5) görev alacak.

“Sosyal Medya, Yapay Zekâ ve Metaverse – Okullarda Din ve İyi Oluş Üzerindeki Etkileri” başlığını taşıyan WG5, dijital teknolojilerin okul ortamlarındaki dini değerler ve öğrenci refahı üzerindeki etkilerini araştıracak. Uluslararası projede çeşitli Avrupa ülkelerinden uzmanlar bir araya gelecek.

Avrupa’da bilimsel ve teknolojik araştırmaları destekleyen, araştırmacılar arasında iş birliğini teşvik eden uluslararası bir organizasyon olan COST Birliği, araştırmacıların sınır ötesi iş birliği yapmalarını kolaylaştıran, yenilik ve bilgi paylaşımını destekleyen bir platformdur. COST Çalışma Grubu ise belirli bir tematik alanı daha detaylı incelemek üzere kurulan uluslararası araştırmacı grubudur. Her çalışma grubu belirli bir alt konu veya tema üzerine çalışır. Grubun üyeleri, ilgili temada uzman olan araştırmacılar ve bilim insanlarıdır. Çalışmalar genellikle toplantılar, ortak yayınlar, anketler, veri paylaşımı ve saha çalışmaları ile yürütülür.

Dr. Oya Güler’i tebrik eden BTÜ Rektörü Prof. Dr. Naci Çağlar, “Akademisyenimizin yer aldığı bu projede dijital teknolojilerin okul ortamındaki etkilerinin pek çok açıdan incelenmesi, hem akademik üretkenliğimizin hem de toplumsal katkı vizyonumuzun somut bir göstergesidir. Üniversitemiz, disiplinlerarası araştırmaları destekleyen, uluslararası iş birliklerine açık ve toplumsal sorunlara duyarlı bir bilimsel yaklaşımı teşvik eden bir anlayışla yoluna devam ediyor. Dr. Güler’i bu değerli katkısından dolayı içtenlikle tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyorum” dedi.