İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi Mimarlık Bölümü öğrencileri, insan zekası ve yapay zeka arasındaki etkileşimi ‘DAILOGUE’ adlı sergide anlattı.
Yapay zekanın ürettiği bilgilerdeki boşlukların, insan müdahalesiyle doldurularak nasıl anlamlı bir bütüne dönüştürüldüğünü aktaran gençler, çalışmalarıyla ziyaretçilerin beğenisini kazandı. Doç. Dr. Lale Başarır’ın verdiği ‘Mimarlıkta Yapay Zeka’ dersi kapsamında oluşturulan sergi, 16 Şubat tarihine kadar kampüste ziyaret edilebilecek. İEÜ Görsel İletişim Tasarımı Bölümü Araştırma Görevlisi ve doktora öğrencisi Beyza Cennet Batır ile Mimarlık Bölümü yüksek lisans öğrencisi Helin Eryılmaz’ın ileri düzey araştırmalarını da kapsayan sergi, mimarlıkta yapay zeka üzerine Türkiye’de gerçekleştirilen ilk çalışmalardan biri olma özelliği taşıyor.
“Yapay zeka kullanımı hızla artıyor”
İEÜ Mimarlık Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Lale Başarır, mimarlık alanındaki yapay zeka uygulamaları üzerine uzun süredir çalıştığını söyledi. Sergide, herhangi bir çalışmaya ilişkin yapay zekanın verdiği sonuçla, insan müdahalesinin ardından elde edilen son çıktı arasındaki farkın net şekilde ortaya konduğunu ifade eden Doç. Dr. Başarır, öğrencilerin bunu son derece başarılı bir şekilde sunduğunu belirtti. Mimarlıkta yapay zeka kullanımının da giderek arttığına dikkat çeken Doç. Dr. Başarır, “Yapay zeka araçları geliştikçe, mimarlık ofisleri de bunları alıyor ve kullanıma sokuyor. Mimarlıktaki iş akışında belli adımlar var. Yapay zeka, bu adımları çok hızlandırıyor. Bu hızlanma, mimarlık ofislerinin daha verimli çalışmasını da sağlıyor. Şu an hala geçiş aşamasındayız ama kısa bir süre sonra, ‘Acaba mimar olarak 5 sene önceki görevleri yapıyor olacak mıyız ya da bizim de yapacağımız işin içeriği değişecek mi?’ sorularını sormaya başlayacağız. Dersimizde bunları sorguluyoruz” diye konuştu.
“İnsan dokunuşu şart”
Yapay zekanın hayatı kolaylaştırmasına rağmen birçok açıdan hâlâ eksik olduğunu belirten Doç. Dr. Başarır, “Yapay zekanın eksik kaldığını düşündüğüm ilk nokta, mimarlarda olan merak duygusu. İnsan merak ediyor ama yapay zeka henüz merak etmiyor. ‘Bunu kare şeklinde yaptık ama acaba yuvarlak yapsak nasıl olur?’ sorusunu sormuyor. Ayrıca yapay zeka, henüz empati de yapamıyor. Çünkü empati, insanı çok iyi tanımakla ve o yaşam biçimlerini anlamakla olabilecek bir şey. Yapay zeka, anlam yaratma konusunda da eksik kalıyor. Anlam, insan için çok önemli ve mimarlığın içinde de derinlemesine yer alan bir şey. Anlam yaratma kısmında, insanın becerisinin çok daha yüksek olduğunu görüyoruz” ifadelerini kullandı.
“Derste münazara da yaptık”
‘Mimarlıkta Yapay Zeka’ dersi kapsamında daha önce bir münazara da yaptıklarını belirten Doç. Dr. Başarır, “Öğrencilerin kendi düşünceleri olmasa dahi bir fikri savunmalarını istedik. Onlar da bu çalışmadan çok keyif aldılar. Öğrencilerin, insanın zekasıyla kurduğu bu düzeni, kendinden daha üstün başka bir zekanın nasıl değiştirebileceği konusunu düşünmeleri, buna kendi meslekleri açısından kafa yormalarını amaçladık. Bu çalışma da öğrencilerimizin gelişmesine ve serginin şekillenmesine büyük katkı sağladı” diye konuştu.
